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朱老师的体育课以创编游戏为特色,将健美操和街舞元素融入课堂,让学生们high翻天;励老师上的道德与法制课彻底摒弃了枯燥的说教,在欢乐的课堂氛围中让学生体验家人在平日生活中对自己的点滴关爱,以情动人;英语季老师上课时倾情投入,她的《Animals I like》借助教材图片,创设真实有效的情境,语言训练到位,课堂气氛活跃;黄老师作为一名数学教师,积极挑战拓展、探究领域,她的拓展课《关注缺电》知识渊博、综合性强,归纳举例讲析透彻,引导学生开展主题学习;何老师的数学课《垂直》注重学情分析,教学中循循善诱,引导有方,学生积极参与到教学过程中,充分体现了学生的主体地位,培养了学生数学抽象和数学逻辑推理等核心素养;在语文课《半截蜡烛》上,陈老师的紧紧抓住关键问题、针对重点词句,在理清文章的脉络的同时,逐步引导学生深入理解文本内容,向大家演绎了课堂教学的有效策略;英语韩老师很好地调动了学生学习的积极性,她的《Growing healthily》节奏快、容量大,通过大量的讲与练锻练学生口语表达能力,注重对学生的语言能力、思维品质等英语学科素养的培养;孙老师的品社课《成功属于大家》思路清晰,层层深入,善于引导学生,课堂互动性强;江老师的《位置图上的游戏》呈现出严密的逻辑思维和严谨的教学风格…… 每一位骨干教师的登台亮相都是一次有效教学策略的实践,每一次的观摩也是全校教师学习如何达成高效课堂的机会。

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    陈教授的讲座围绕几个方面展开,他指出中国特色社会主义进入新时代,有“三个意味着”、“五大表现”、“一个社会主要矛盾的转化”;新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大复兴,强调“三个深刻认识”、必须推进“四个伟大”;习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,学习党的十九大精神,要认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想,要充分认识到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖;要在新征程中实现伟大的中国梦。

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    李博士认为:认识汉字的方法(从词义入手)就像只认识这个人的身份,却不认识这个人本身,这就无异于认识的只是一张名片而已,这样长期下来只会僵化掉我们的思维,变成不会独立思考的人。

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    (摄影:张君懿;责编:洪启闻;责审:刘长琨)...

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    会议伊始,党支部副书记单波同志向全体党员通报了科幼党支部班子查摆问题,接着单副书记带头作个人对照检查发言并虚心接受了党员的批评。...

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    今天,在爸爸妈妈们面前展示自己的学习成果,同学们有些激动也有点小紧张。...

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    咨询会中,老师们认真、细致接待每一个走进咨询会的家长,耐心解答居民们关于我园对口的居委会、报名时间、非户籍人员子女报名所需的材料、幼儿收费等各种问题,并建议家长们时刻关注徐汇教育网上的招生信息及居委门口、幼儿园门口的招生简章。...

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    教育家陈鹤琴老师说过“大自然、大社会都是活教材他们是知识的主要来源,幼儿在种植园的活动就是亲近大自然的一种方式,根据幼儿特点,创设种植环境,让幼儿成为种植园地的主人,幼儿亲历种植活动,能让幼儿了解常见的农作物的生长过程,懂的生长的不易,体验劳动的艰辛以及收货的快乐。...

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    3月26日华理大附中党总支首先召开支委会议,开展开展批评和自我批评。...

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    规律的节奏、均匀的呼吸、飞驰的速度……学子们不仅为获得更加的体测成绩而奔跑,也为磨砺意志而奋进,更为追逐梦想而拼搏! 跑道上留下了同学们矫健的身影与青春的汗水。...

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    近日,在黄浦区第一中心小学四年级各班教室里,一场“家长微课堂”系列活动亦如这初春的缕缕阳光,悄悄射进了每个孩子的心房,唤起他们对春、对知识的渴望和对生活的向往。...

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    学校对于校园开放活动做了精心的安排,向家长和孩子们充分展现学校办学与教育教学的特色和优势,通过活动与体验,让家长和孩子们感受到,市南中学不仅是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的百年老校,更是一所充满活力、成就学生梦想的成长乐园!...

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    有了这些良性循环,为更好地培养和锻炼学生各方面的能力打下坚实的基础。...

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    另外,她通过分析家长提出的疑惑,告诉家长该如何培养孩子健康、积极的性格。...

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    11节展示课全方位展示了师三实验学校作为一所一流公办学校立足学情、充分关注有效教学、积极推进课程建设的成果。...

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    在整理之余,同学们还主动询问图书馆老师有没有其他工作可以帮忙。...

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    3月9日,召开全体党员大会,解读工作方案,明确前期准备要求,让每一名党员了解开展专题组织生活会和民主评议党员工作的重要意义,增强严肃党内政治生活的思想自觉和行动自觉。...

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    此次中考改革为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,本着“一依据一结合”的方向,改变了部分科目的考试方式和计分方式,包括增加外语听说测试、物理和化学实验操作、跨学科案例分析,从而培养学生的外语应用能力、动手能力、创新能力和解决实际问题能力等,总分由原来的630分增加到750分。...